Маше 2,5 года. Делаю ей замечание по поводу
разбросанных игрушек. Отвечает с ходу:
– Матя девоцка некояя! (Маша девочка нехорошая)
И дальше занимается своими делами.
разбросанных игрушек. Отвечает с ходу:
– Матя девоцка некояя! (Маша девочка нехорошая)
И дальше занимается своими делами.
Со следующего дня вся моя студенческая группа в ответ на любое замечание: « Люба, Оля, Катя – девоцка некояя!» И впрямь, что с нехорошего человека взять? Устойчивая и удобная форма отговорки.
********************
Маше нет ещё 4 лет. Заканчиваю дипломную работу, нужна консультация руководителя, и я вынуждена взять Машку с собой в университет, так как не с кем ее оставить. Добрая душа, старший лаборант кафедры, Галина Николаевна, с удовольствием соглашается понаблюдать за милой малышкой в течение получаса моего общения с преподавателем:
– Вы не волнуйтесь, мы с ней цветочки посмотрим…
А цветочки на окнах – знатные, в том числе редко цветущие кактусы…
Захожу минут через 40 за дочерью. У Галины Николаевны глаза круглые и, кажется, сейчас вылезут из-под очков:
– Ирочка, сколько ей лет?
Чувствую, что мой «вундеркинд» опять что-то выкинул неординарное:
– Что-то случилось?
– Мама, я стихи читала тёте.
– Какие стихи?
Машка становится в позу и наизусть с выражением «шпарит» «Во глубине сибирских руд» без запинок от начала до конца…
У Галины Николаевны глаза по-прежнему круглые, а мне смешно – узнаю влияние бабушки своей Ольги…
***********************
Даше 2,5 года. Засыпает и успокаивается только с соской-пустышкой. Только-только начинает разговаривать фразами. Берет меня за руку и, доверчиво глядя в глаза, просит:
– Пойдем с маной на тю комату сёську мою ищить! (Пойдем со мной в другую комнату искать мою соску).
До сих пор при неправильно построенном предложении мы поддразниваем её этой «сёськой».
***********************
Соне 3 года. Из ее разговорника.
– Это мой животный кот! – при этом держит котенка поперек живота.
****
Целует небритого отца:
– Ой, ты чего колючишься?
****
– Папочка, ты мой самый вучший дьюг! – картавя и радуясь его приходу с работы.
– За это можно всё отдать! – справедливо замечает зять…
****
– Женчина я, женчина, я играюсь!
– Я ребенка! Я деть!
****
Соне 5 лет. Разговор по телефону.
– Сонечка, милая, я скоро к вам приеду. Что тебе привезти? Икру хочешь?
– Конечно, бабулечка! И хлеба, и масла!
Нормальный ассоциативный бутербродный ряд, но муж в ужасе:
– Ребенка не кормят!
– И суджук, бабушка, тоже привези! – кричит в трубку маленькая лакомка.
– Поезжай немедленно! – нервничает муж…
********
Малышу Марку
2,5 года. Очень сообразительный активный ребенок. Ему интересно все – выключатели, инструменты, телефон, телевизор, компьютер и, разумеется, Сонины игрушки. А Соне дед только что подарил пупса со всякими принадлежностями – памперсами, бутылочками, одеждой…
– Ох, сколько же у меня теперь ответственности: и памперсы менять, и кормить ребенка! – вздыхает лукавая Соня, которая больше месяца мечтала об этой кукле.
Марк, крутящийся рядом, хватает одну из игрушечных бутылочек, и что-то проливается на пол. Визг, рев, слезы – полный «джентльменский» набор обиды…
– Кто это сделал? – указывает мать, прибежавшая разбираться, на лужицу.
– Мака, – отвечает честный невозмутимый Марк.
– Кого будем наказывать? – строжит сына Дашка.
– Сёму! – так же невозмутимо отвечает бедокур. (Сёмой он зовет Сонечку, и, думаю, это прозвище останется в семье надолго…)
А ведь в логике ему не откажешь – чья игрушка, с того и спрос!
Чудесная великая пора детства! И счастлив тот, кто может вспоминать это время с благодарностью…
